泉州幼儿师范高等专科学校：党旗领航育人，教育硕果频出

时间： 2023-05-19 02:00     浏览量：533

泉州幼儿师范高等专科学校（以下简称“泉州幼高专”）作为福建省“双高”校立项建设单位，充分发挥党支部战斗堡垒和示范引领作用，深入挖掘立德树人内涵建设。近年来，学校公共基础教学部直属党支部在学校党委的领导下，立足新发展阶段和改革发展大局，坚持以高质量党建推动事业发展，以立德树人为根本任务，围绕“外树形象、内强内涵、立德树人、争优创先”的工作思路，紧扣学校中心工作，结合体育、多媒体网络教育应用等学科特点，充分发挥党员先锋模范作用，夯实党支部政治引领、服务群众、凝聚人心、促进和谐、推动发展的积极作用，以党建引领聚合力，吹响“育人”集结号，实现党建与教育教学的同频共振、深度融合。

创新“党建+N”模式 推动立德树人见行见效

自泉州幼高专公共基础教学部直属党支部成立以来，坚持党建引领，围绕基层党支部政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设等“六大建设”以及公共基础教学部行政管理、教学改革、师资队伍建设、课程建设等“四项任务”，紧紧抓住思想融合、组织融合、队伍融合、机制融合等“四类融合”，夯实学习力、胜任力、战斗力、凝聚力等“四力”，通过构建“党建+N”模式，不断健全党建工作体系，在实践中提升思政工作格局，推进立德树人事业守正创新。

一是党建+理论武装，固本强基提升学习力。 锻造过硬党员教师队伍，思想理论武装要先行。公共基础教学部直属党支部通过深入学习党的十九大、党的二十大精神，结合开展“再学习、再调研、再落实”活动、“提高效率、提升效能、提增效益”行动和“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，深入学习孙丽美、潘东升等典型事迹，加强党员理想信念教育，推动讲政治要求贯穿教育教学和科研活动全过程。创新“主题党日+”活动形式，将“三会一课”等制度融入教育教学活动，每年制定详细学习计划，紧密结合阶段性中心工作，安排主题党日、党课活动，组织观看《榜样》《烽火记忆》《时代楷模发布厅》等红色电影，让党员受熏陶。探索长效学习教育管理机制，充分利用“学习强国”APP等开展学习，每月评比支部学习之星。

二是党建+师资建设，融合教学加强胜任力。锻造过硬党员教师队伍，要彰显师德师风，凸显工作业绩。公共基础教学部直属党支部紧紧围绕立德树人根本任务，坚持党建引领教师队伍发展，以“党建+”为主线，紧紧围绕“立足教学抓党建，抓好党建促教学”，积极塑造良好师德师风，不断提升育人实效，促进党建工作与教师队伍建设深度融合，形成一支师德高尚、业务精良、作风过硬的教师党员队伍。支部党员教师善于总结教学经验，深入开展学术研究，近五年来，党员教师共荣获福建省职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖、福建省教学成果奖一等奖和二等奖各一项、实用新型专利3项、主持或参与完成市厅级课题18项、公开发表学术论文57篇（其中B级刊物3篇、C级刊物15篇、D级刊物39篇）、举办“公教讲堂”19次。在学校举办的“立足岗位展风采，学习贯彻党的二十大”首届基层党务工作者能力大赛中，支部党员教师认真备赛，出色发挥，荣获二等奖的优异成绩。

三是党建+体育育人，五位一体强化战斗力。锻造过硬党员教师队伍，教学育人活动要创新。公共基础教学部直属党支部坚持以生为本的工作理念，体教融合，探索建立了学生党建工作和学生管理工作融合新路径，促进党建工作与人才培养的全周期融合。在具体实践中，针对不同年级、不同专业学生的差异性，提出个性化的服务策略，构建了“体育+教学、体育+实践、体育+思政、体育+专项、体育+健康”的“五位一体”体育素养培养的高职体育育人模式，推进五育并举融合育人。校内，非常重视第二课堂，结合体育专项工作，积极主动举办“培英杯”系列赛事，如啦啦操街舞联赛、气排球联赛、篮球对抗赛、羽毛球联赛等校内赛事，充分活跃学生课余文化生活；校外，各类竞技项目也取得瞩目成绩，学生在啦啦操、田径、武术、篮球、游泳等运动项目获得国家级赛事项目第一名7项、第二名5项、第三名4项；省级赛事第一名28项、第二名32项、第三名24项；团体一等奖4项、二等奖5项、三等奖11项。

四是党建+先锋服务，率先垂范筑牢凝聚力。锻造过硬党员教师队伍，典型示范作用要发挥。公共基础教学部直属党支部党员教师充分发挥党员先锋模范作用，着力言传身教，以实际行动诠释师者担当。2020年疫情发生后，党员教师科学统筹做好疫情防控和教育教学工作，踊跃捐款，组建党员志愿服务队，积极开展“暖心护航”志愿服务活动，迎接毕业生安全舒心返校，在学校大门口协助校医维持秩序、进行体温检测，用初心守护师生平安，以爱心传递温暖力量。2021年9月，党员教师们积极响应学校党委发出的《战疫情，我先行，让党旗在疫情防控一线高高飘扬》倡议书，踊跃参与2021年秋线上教学期间实训馆值班，主动投身校园防控一线。2022年泉州“313”疫情期间，党员教师们积极响应学校党委发出的“泉幼同心 抗击‘疫情’”倡议书，主动服务大局，做到召之即来、来之能战，助力疫情防控。无论是在校内还是校外，他们守初心、担使命，汇集起打赢疫情阻击战的强大力量，在防控疫情一线彰显了新时代共产党人的使命担当，强化了奉献精神。

坚持“三个立足” 推动党业融合走深走实

一直以来，泉州幼高专公共基础教学部直属党支部以“锻造过硬党员教师队伍”的思想推动“火车头”党建教育纵深发展，深入参与学校的建设、教学和科研工作，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，并通过各类主题党课、党内活动的开展，基本实现基层党组织班子好、党员队伍好、发展思路好、制度机制好、工作业绩好、学生反映好等目标，充分舞动了基层党建工作“龙头”。

一是立足办学实际，围绕服务开展党建。不同于一般行政机构，高校是培养人才、服务社会的战略基地，高校建设工作的重心应放在全面提高教育质量、提升人才培养水平、增强科学研究能力和提升服务经济社会发展的能力等方面。因此高校在开展党建工作时，要充分发挥政治、思想上的引领作用，紧紧围绕现阶段工作的总要求，积极谋划、寻找科学发展的结合点、切入点和着力点，理清工作思路，丰富工作内容，创新工作方法，使基层党建工作与学校、学院中心工作目标相衔接，根据基层党支部的属性和教书育人的根本任务，结合部门实际和师生特点，以党建促进服务，用服务促进党建，让师生感受到支部的温暖，激励党员奋勇争先，为事业科学发展提供可靠政治和组织保障，不断提高党建工作实效。

二是立足学科创新，突破创造时代节奏。在高校基层党建工作中，除了需要坚持以改革创新的精神全面推进党的建设，使党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设真正体现时代特征以外，还要在具体工作实践中结合学科、专业和师资特点，具体问题具体分析，实事求是地开展工作，将教学、科研、服务等落到实处。同时要认真及时反思和改进那些不适应大局和发展需要的思路和方法，不断深化对工作规律性的认识，在理念、方法、举措等方面充分体现时代性，把握规律性，富于创造性，不满足于既有的经验，不拘泥于现成的结论，使高校党的建设中的一些热点、难点问题在创新创优实践中得到新的突破。

三是立足担当作为，激励党员振奋士气。党员教师队伍是学校高质量发展道路上建功立业的先行军和主力军，全面激励党员干部展现新担当勇现新作为，是高质量续写好新答卷的必然选择。党建工作必须要突出党员代表党的形象的使命感，从最基层的党建工作抓起，坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，加强党员日常监督管理，进一步提升党员干部精气神，避免精神不振、消极懈怠等情况出现，进而带动师生群众提升自我、发挥作用、取得实效。

根深则叶茂，本固则枝荣。学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，必须发挥好党组织的政治核心作用，把握学校发展方向，推动学校健康发展。接下来，泉州幼高专公共基础教学部直属党支部将以更加开阔的眼光、更加昂扬的精神、更加扎实的工作，进一步加强党建和教育教学的有机联系，把“立德树人”放在首位，打造特色鲜明的党建工作品牌，为全方位推动泉州职业教育高质量发展，提高职业教育人才培养质量贡献全部力量。（郭向荣）